Запрет складчины

​

Почему этот курс — отличный вариант для знакомства с языком?

Проблемы, с которыми сталкиваются те, кто начинает изучать немецкий:

• Если занимаешься самостоятельно, зачастую непонятно, что и в какой последовательности нужно учить, чтобы быстрее достичь успеха
• Язык академических пособий может быть слишком сухим и формальным
• Качественное аудирование в дополнение к текстам не всегда получается найти
• Большинство учебных материалов слабо структурированы — не получается войти в нужный ритм

Мой курс решает все эти проблемы:

• Материалы подобраны, исходя из более чем 10-летнего опыта преподавания. Ничего лишнего — только то, что реально нужно для жизни
• Курс погружает в по-настоящему живой, разговорный немецкий язык
• Каждый урок включает в себя профессиональное аудирование с озвучкой на четыре голоса
• Все уроки логично выстроены и имеют одну структуру, к которой быстро привыкаешь

Каждый урок содержит следующие элементы:

• диалоги / тексты с аудио для усвоения
• список новой лексики
• фразы для изучения наизусть
• ключевая грамматика по теме (очень кратко)
• интерактивные задания по типу «заполни пропуск» с возможностью самопроверки

Программа:

30 тематических уроков с важными темами для A1:

• Приветствие и прощание — здороваться, прощаться, спрашивать «как дела?» (формально/неформально). Фразы: Hallo, Tschüss, Wie geht’s?, базовые вопросы
• Как представиться? — представляться, спрашивать имя (формально/неформально). Фразы: Ich heiße..., Wie heißen Sie/heiβt du?, глаголы heißen, sein
• Откуда Вы? — говорить и спрашивать о происхождении. Фразы: Ich komme aus..., Woher kommst du?, предлог aus
• Как дела? — различные способы спросить о самочувствии и ответить. Фразы: Wie geht es Ihnen?, Danke, gut. / Es geht., дательный падеж (mir/dir)
• Счет и числа (0-10) — оплачивать счет в кафе, использовать числа до 10. Фразы: Zahlen, bitte!, Was kostet das?, числительные 0-10, глагол kosten
• Да, нет, спасибо, пожалуйста — вежливые просьбы, ответы «да/нет» в простых ситуациях. Фразы: Ja, Nein, Danke, Bitte, Kann ich helfen?
• Что это? (Der, Die, Das) — называть предметы, используя артикли. Фразы: Was ist das?, Das ist ein/eine..., определенные/неопределенные артикли
• Семья — коротко рассказывать о членах семьи. Фразы: Ich habe einen Bruder/eine Schwester, Mein Vater, глагол haben
• Номер телефона и адрес — обмениваться номерами телефонов и адресами, числа до 100. Фразы: Meine Nummer ist..., Ich wohne in..., числительные до 100
• Хобби — рассказывать о своих увлечениях. Фразы: Was machst du gern?, Ich lese gern, наречие gern
• Жильё — описывать свою комнату/квартиру. Фразы: Zimmer, Küche, klein, gemütlich, Akkusativ с haben, прилагательные
• В супермаркете — покупать продукты, спрашивать о наличии и цене. Фразы: Ich brauche..., Was kostet...?, Akkusativ, меры (Kilo, Packung)
• Расписание дня — описывать свой обычный день. Фразы: aufstehen, frühstücken, arbeiten, отделяемые приставки, время
• Покупка одежды — покупать одежду, спрашивать размер/цвет, примерять. Фразы: Ich suche..., Welche Größe?, Kann ich anprobieren?, прилагательные
• В книжном магазине — описывать книжный магазин, говорить о книгах. Фразы: Buchladen, Bücher, lesen, es gibt + Akkusativ, прилагательные
• Запись к врачу — записываться на прием к врачу по телефону. Фразы: Ich möchte einen Termin vereinbaren, Wann haben Sie Zeit?, модальные глаголы
• В саду — описывать сад, говорить о растениях и работе в саду. Фразы: Garten, Blumen, gießen, pflanzen, глаголы по теме «сад»
• Как спросить дорогу — спрашивать и объяснять дорогу к различным местам. Фразы: Wie komme ich zu...?, Gehen Sie geradeaus/links/rechts, повелит. наклонение
• Погода — описывать погоду в разные времена года. Фразы: Es regnet, Die Sonne scheint, kalt, warm, времена года
• Приглашение на кофе — приглашать кого-либо на встречу, принимать/отклонять приглашение. Фразы: Hast du Zeit?, Ich möchte dich einladen, модальные глаголы
• На выходных (Perfekt) — рассказывать о прошедших выходных. Perfekt с haben и sein (например, habe getroffen, bin gegangen)
• У врача — описывать симптомы болезни врачу. Фразы: Ich habe Kopfschmerzen, Was fehlt Ihnen?, части тела, weh tun
• Общественный транспорт — рассказывать об использовании общественного транспорта. Фразы: U-Bahn, Ticket kaufen/entwerten, глаголы движения, müssen
• Заказ в ресторане — заказывать еду и напитки в ресторане. Фразы: Ich nehme... / Ich hätte gern..., Was können Sie empfehlen?
• Поход на рынок — описывать посещение типичного немецкого рынка. Фразы: Wochenmarkt, Obst, Gemüse, frisch, bunt, прилагательные
• Планы на выходные — обсуждать планы на выходные, используя модальные глаголы. Фразы: Ich will..., Wir können..., Ich muss..., модальные глаголы
• Сортировка мусора — рассказывать о системе сортировки мусора. Фразы: Müll trennen, Blaue Tonne (Papier), Gelbe Tonne (Plastik)
• Разговор с соседями — вести непринужденную беседу (small talk). Фразы: Na, wie geht’s?, Schönes Wetter, nicht wahr?, фразы для small talk
• Немецкий праздник (Рождество) — рассказывать о традициях празднования. Фразы: Weihnachten, Tannenbaum schmücken, Geschenke, лексика по теме
• Планы на будущее — говорить о планах на ближайшее будущее. Фразы: Ich möchte... machen/finden/reisen, глаголы möchten, wollen

​

Программа курса
Хватит гуглить! В этом курсе есть всё! Секреты ArchiCAD, о которых молчат профи! Раскрываем нюансы и подводные камни! Ускоряем работу горячими лайфхаками! От настройки интерфейса - до финального рендера в ArchiCAD! Только практика!

Модуль 1. Введение
Презентация проекта
Материалы для проектирования
Установка программы

Модуль 2. Знакомство с программой
Изучение интерфейса
Базовые приемы ArchiCAD
Конструктивные элементы
Приемы ускоряющие работу
Настройка профиля

Модуль 3. Начало работы
Создание 3D модели квартиры
Модельные виды
Перепланировка
Расстановка мебели и оборудования

Модуль 4. Проработка модели
Потолочные работы
Электромонтажные работы
Чистовые и отделочные работы
Настройка видов, оформление планов
Документирование планов и разверток

Модуль 5. Индивидуальная мебель
Разработка изделия от каркаса до наполнения
Размещение 3D-документов на листах

Модуль 6. Ведомости и оформление
Составление ведомостей, свойств и классификаций чертежей
Оформление и печать альбома

Модуль 7. Создание видео роликов для соц. сетей
Возможные типы контента
Способы создания видео из чертежей

Алена Мишанина — преподаватель курса по Archicad
Алена — проектировщик в нашей студии.
Архикад для неё — не просто инструмент, а полноценный язык проектирования. Она знает, как объяснить программу простым языком, потому что сама когда-то относилась к ней с осторожностью. А потом — разобралась, влюбилась и стала мастером.

Тариф Студент
7 модулей обучения
Урок “Карьерный путь” от главного эксперта курса
220 практических видео-уроков
85 часов видео работы с Archicad

​

Главное отличие от воркшопа Феномен 2.0 - в новый воркшоп добавлен бомбический материал по нейро-каруселям - однозначный ТОП осени 2025! Тренд на карусели появился в августе 2025, и за месяц показал лавинообразный рост подписчиков (в 3 раза выше по сравнению с рилсами).

Чем карусели мощней рилсов (а точней, их училивают, т.к. методика работает в связке): рилсы быстро разгоняют активность и охваты, но "умирают" через 1-1,5 мес., карусели долго разгоняются и работают только после рилсов на охватах хотя бы 500 тыс./мес., но качают вам новых подписчиков месяцами, почти как ролики на Ютуб! Не упустите уникальную возможность залететь в мощнейший тренд.

Рилсы с нейроописаниями + Нейро-карусели - вы заберете ВЕСЬ органический трафик по вашей теме гарантированно. Пока конкуренция просто нулевая, народ не прочухал тему, надо залетать.

Специально беру дешевый тариф, ибо вся базовая информация именно по РИЛСАМ и методике есть в складчине Феномен 2.0 - здесь дублировать ее не буду, кроме блока 1 - Позиционирование и упаковка профиля.

Кто хочет освоить систему нейроописаний - велкам на Воркшоп Феномен 2.0 - обязательно к изучению, кто хочет с нуля получить 100 тыс. новых подписчиков к Новому году (более чем реальная задача!). Цена смешная, я за месяц набрал 3000 подписчиков в ленивом темпе, можно было спокойно 5-10 тыс., все работает. Один подписчик примерно 100-150 руб. сейчас, тема окупается в тысячи раз!

В этой складчине будет ТОЛЬКО информация по нейрокаруселям, которая взорвет вам охваты и подписчиков

1. Позиционирование и упаковка профиля
Подготовим и упакуем аккаунт перед водопадом трафика из Reels
За 1 вечер мы полностью преобразим твой профиль, следуя простым и эффективным инструкциям
Что писать в описании, чтобы люди проводили тысячи часов в 1 ролике
Станешь магнитом для целевого трафика и получишь клиентов среди уже существующих подписчиков
Создадим нейро-описания под Reels, которые сделают нас известными
Определимся с позиционированием, чтобы ты чувствовал себя на своем месте и использовал свои сильные стороны
Разберем, что какие Reels реально рабютают для алгоритмов и заставим твои Reels залеть
Поймем, в чем твоя уникальность и ценность опыта по специальному фреймворку
Внедрим ключевые факторы, которые влияют на попадание в рекомендации
Обретешь уверенность в том, что ты выбрал правильное направление и кратчайший путь к росту
По специальному фреймворку мы создадим текста для описаний, которые будут привлекать внимание и сразу же прогревать аудиторию
Найдем, какие у аудитории есть острые боли, за которые люди хотят платить прямо с Reels
Сделаем заголовки для Reels, которые невозможно пролистнуть и не открыть описание
Выберем основные столпы контента, которые будут резонировать с твоей аудиторией
Внедрим секретную формулу заголовков, от которых невозможно отвести взгляд. Эта формула сэкономит тебе много времени и гарантированно принесет сотни тысяч просмотров
Определимся с темами и идеями, которые будут вызывать эмоции, привлекать внимание и сделают тебя медийным
Внедрим механизмы человеческой психологии в фундамент контента, чтобы он пробивал "баннерную слепоту" и выделял тебя, даже сидя на кухне
2. Нейро-карусели и ИИ контент-завод

Внедрим самый свежий и трендовый инструмент продвижения "нейро-карусели"
Начнем переливать трафик в Телеграм, чтобы бесплатно растить блог
Будем получать бесплатных подписчиков с TikTok, Threads и VK
Автоматизируем и оптимизируем генерацию контента и поиск идей через Парсер Дефицитных смыслов

​

Авторский семинар Сергея Львова

О чем этот семинар?

• Заболевания мужской репродуктивной системы и метаболизм андрогенов. Бесплодие;
• Нарушения женской репродуктивной функции и метаболизм эстрогенов; нарушения менструального цикла, синдромы менопаузы и постменопаузы;
• Углеводный обмен и сахарный диабет 1 и 2 типов;
• Клинические разборы пациентов

4 главных фишки семинара

• Вы освоите
  Авторские протоколы одного из ведущих экспертов по метаболической коррекции в пк
• Вы получите
  Практические инструменты для диагностики/коррекции гормональных сбоев и сахарного диабета 1 - 2 типов
• Вы сможете
  Быстро и эффективно использовать нозоды или аппарат акутест для проработки биохимической стороны треугольника здоровья.
• Уникальная техника
  Этот семинар стал результатом более чем 40 лет практики доктора львова. Единственный курс в своем роде.

Программа семинара (Обновленная и дополненная)

13 сентября / суббота 10:00 - 18:00

• Синтез и метаболизм мужских половых гормонов. Набор нозодов для диагностики и коррекции. Алгоритмы и особенности диагностики нарушений метаболизма и принципы коррекции.
• Дисфункции и патологические состояния мужской репродуктивной сферы: причины, клинические проявления, особенности, алгоритмы диагностики и коррекции.
  Эректильная дисфункция, простатит, доброкачественная гиперплазия парауретральных желез.
  Эффективные нутриенты для их коррекции. Протоколы коррекции.
• Дефицит тестостерона. Особенности возрастных изменений (синдром PADAM), ведущих к снижению уровня тестостерона и другим изменениям организма мужчины после 40 лет. Принципы, алгоритмы диагностики и коррекции. Нутриенты для нормализации синтеза тестостерона. Протокол коррекции.
• Мужское бесплодие, причины, нарушения метаболизма при бесплодии. Нарушения сперматогенеза. Нутриенты необходимые для восстановления мужской репродуктивной функции.
  Протокол коррекции.
• Синтез и метаболизм женских половых гормонов. Особенности регуляции женского полового цикла и влияния различных гормонов на женский организм. Набор нозодов для диагностики и коррекции. Алгоритмы и особенности диагностики нарушений метаболизма и коррекции.
• Дисфункции женских половых гормонов: нарушения менструального цикла, синдромы менопаузы и постменопаузы, бесплодие, миома, эндометриоз, поликистоз и кисты яичников. Особенности нарушений метаболизма. Алгоритмы диагностики и коррекции. Эффективные нутриенты для их коррекции.
  Протоколы коррекции.

Углеводный обмен и сахарный диабет
14 сентября / воскресенье 10:00 - 18:00

• Особенности метаболизма углеводов, глюкозы.
  Метаболический синдром, причины, проявления, механизмы формирования сахарного диабета обоих типов.
• Сахарный диабет I типа, особенности диагностики и коррекции. Пределы возможности коррекции. Необходимый набор нозодов, алгоритм диагностики. Эффективная нутриенты коррекции.
  Протокол коррекции.
• Сахарный диабет II типа, особенности диагностики и коррекции. Возможности коррекции. Необходимый набор нозодов, алгоритм диагностики. Эффективная нутриенты коррекции в зависимости от тяжести и уровня глюкозы крови.
  Клинический разборы пациентов с дисфункциями по теме семинара.

Преподаватель курса: Сергей Львов. Мануальный терапевт, прикладной кинезиолог.
Доктор остеопатии. Дипломант Международной академии классической гомеопатии Дж. Витулкаса.
Нутрициолог.
Автор цикла практических по метаболической коррекции в прикладной кинезиологии.

13 - 14 сентября / On-Line

​

Учим программировать на языке С и расскажем, как паять платы

О профессии

• Программист микроконтроллеров
  Программист пишет код для «мозга» любого электронного девайса без сложной операционной системы — простого робота, роутера, компонента автомобиля. Такие специалисты очень нужны в робототехнике, медицине, производстве, телекоме.
• Инженер умного дома
  Это следующая ступень программиста микроконтроллеров. Инженеры разрабатывают технологии, которые делают дома удобнее и безопаснее. Они связывают гаджеты, приборы и даже освещение в единую сеть, которой можно управлять со смартфона.

Сейчас лучшее время, чтобы начать

• Разбираться в электронике и типах интегральных схем
• Писать код для микроконтроллеров и микропроцессоров на языке С
• Разрабатывать схемотехнику интернет-вещей
• Работать в средах разработки электроники
• Устанавливать программы на микроконтроллеры
• Проектировать печатные платы

Кому подойдёт курс

• Новичкам
  Сможете быстро начать карьеру в перспективной индустрии благодаря ёмкой, но понятной программе.
• Энтузиастам электроники
• Инженерам и программистам

Чтобы пройти курс, достаточно знать физику, математику и информатику на уровне выпускника школы.

Содержание профессии

Обновлено в 2025 году
Основы электроники (во всех тарифах)
Разберётесь в компонентах электронных устройств, типах цифровых схем, принципах работы микроконтроллеров.
Научитесь создавать электрические схемы и освоите самую популярную в мире программу для создания печатных плат Altium Designer.

Программирование на языке С (в тарифах «Инженер умного дома» и «Программист микроконтроллеров»)
Научитесь писать код на языке C — этот язык особенно популярен в разработке электронных устройств без сложных операционных систем, потому что позволяет обращаться напрямую к компонентам микроконтроллера.

Программирование микроконтроллеров (в тарифах «Инженер умного дома» и «Программист микроконтроллеров
Узнаете, как писать код для разных типов устройств.
Научитесь работать с интерфейсами ввода и вывода, устанавливать свои программы на микроконтроллеры.

Интернет вещей (только в тарифе «Инженер умного дома»)
Освоите главные технологии интернета вещей: OCPB, MQTT, LwIP.
Сможете работать с промышленными интерфейсами, программировать и перепрошивать контроллеры умного дома.

Спикеры курса
Виталий Флоренцев. Основатель АО «НПО КАДЕТЕК»
Александр Исупов. Инженер-программист в ГК «Астра»

​

Доступ 3 месяца: сентябрь, октябрь, ноябрь

Пространство благополучия— Это закрытый терапевтический клуб Овсянниковой Светланы, цель которого — последовательное улучшение качества жизни в важнейших сферах: близость, дружба, достоинство и самоценность, отношения с миром, деньги, мышление и т. д.

Каждый месяц клуб открывает двери с новой темой. Внутри вас ждут практики, эфиры, личные zoom-разборы, поддержка сообщества, интересные задания, подкасты и много вдохновения на лучшую жизнь. Стоимость месяца участия равна 1 сеансу психолога.
Но ценность — во много раз больше

Сентябрь месяц: Источник силы. Род и опора. Работа с мышлением дефицита
Дефицитарное мышление — это взгляд на жизнь через призму «недостатка»: денег, любви, возможностей. Оно порождается в родовой системе и создает в жизни человека тревогу и ощущение, что никогда не будет достаточно, тем самым мешая человеку видеть возможности и процветать. Работая с родом и возвращая чувство опоры, мы меняем этот сценарий: вместо страха приходит доверие, энергия и способность создавать изобилие.

Октябрь месяц: Мама - первое слово. Терапия женских сценариев и материнской травмы

Ноябрь месяц: Ребенок внутри меня. Исцеление детских ран

Продажник:

​

Доступ 1 месяц

Пространство благополучия— Это закрытый терапевтический клуб Овсянниковой Светланы, цель которого — последовательное улучшение качества жизни в важнейших сферах: близость, дружба, достоинство и самоценность, отношения с миром, деньги, мышление и т. д.

Каждый месяц клуб открывает двери с новой темой. Внутри вас ждут практики, эфиры, личные zoom-разборы, поддержка сообщества, интересные задания, подкасты и много вдохновения на лучшую жизнь. Стоимость месяца участия равна 1 сеансу психолога.
Но ценность — во много раз больше

Тема сентября: Источник силы. Род и опора. Работа с мышлением дефицита
Дефицитарное мышление — это взгляд на жизнь через призму «недостатка»: денег, любви, возможностей. Оно порождается в родовой системе и создает в жизни человека тревогу и ощущение, что никогда не будет достаточно, тем самым мешая человеку видеть возможности и процветать. Работая с родом и возвращая чувство опоры, мы меняем этот сценарий: вместо страха приходит доверие, энергия и способность создавать изобилие.

Продажник:

​

Этот курс для тебя если ты ищешь:

• Комфортный старт: Хочешь попробовать себя в подкастах, но не знаешь с чего начать
• Стабильный доход: Хочешь начать зарабатывать на собственном проекте — подкасте
• Свободу: Хочешь стать независимым от работодателя и места работы. Свободно путешествовать и зарабатывать одновременно
• Развитие: Хочешь сделать свой голос узнаваемым, монетизировать свой талант и обрести популярность

Что дает курс:

• Освоишь профессиональные техники и инструменты
• Погрузим в профессию подкастера и на практике изучим инструменты и техники
• Сможешь делать качественные выпуски
• Научим делать качественный и востребованный контент и и продвигать подкаст
• Узнаешь секретные фишки профессионалов
• Получишь советы, подсказки и профессиональные лайфхаки от экспертов

Что ты получишь:

• Освоишь профессию подкастера, и начнешь профессионально записывать отличные выпуск
• Научишься работать со специальными программами для записи, обработки и монтажа аудио
• Приблизишь к совершенству дикцию и дыхание
• Узнаешь об особенностях работы в нише подкастов и научишься продвижению

Профессия без границ:
Подкастер может работать из любой точки мира. Дикторский сет занимает половину чемодана, а развернуть студию можно даже в гостиничном номере всего за 15 минут. Мы с коллегами так и делаем — путешествуем по миру и работаем для наших слушателей оттуда, откуда нам хочется!

• Для начала достаточно мобильного телефона. Ты сможешь начать работать сразу со своим смартфоном
• Быстрый и простой старт. Нужен только смартфон, компьютер или ноутбук и интернет. И это все
• Заработок. Знания и навыки, приобретенные на курсе помогут тебе раскрутить свой подкаст и начать зарабатывать
• Независимость. Подкастер ни от кого независим и может работать откуда угодно.
• Путешествуй по миру и работай для своих слушателей оттуда, откуда тебе хочется

Как проходит обучение:

• Можно обучаться как с компьютера, так и с телефона
• Закрытый чат профессионалов в Телеграм для поиска новых знакомств, общения и обмена опытом
• Практические домашние занятия, которые ты будешь выполнять на профессиональном уровне

Результат:

• Станешь подкастером, умеющим работать со звуком и научишься записывать собственный голос
• С полной уверенностью и знаниями выйдешь на рынок подкастов
• Запустишь свой проект и начнешь зарабатывать

Куратор и автор курса Тим Шток

• Профессиональный диктор, главный голос молодежного вещания канала «Россия-1», журналист, писатель, наставник.
• Более 20 лет опыта в озвучке на телевидении, интернете и для корпоративных клиентов
• 5 000+ часов озвучания и более 100 практикующих выпускников

Тариф Быстрый старт

• Разработка концепции подкаста
• Технические аспекты записи и монтажа
• Дикция, дыхание, интересная подача
• Саунд-дизайн
• Продвижение подкаста в соцсетях
• Монетизация подкаста
• Развитие и управление проектом

​

Что это?

• короткие тексты
• полезные видео
• проверенные советы

чтобы не растеряться в новом теле

Что будет с телом
• сокращение матки
• послеродовые выделения
• почему болит таз
• что делать после разрывов и кесарева
• массаж живота и шрама после КС

Что делать в первые дни в роддоме
что взять, помимо стандартной сумки, в роддом
• почему важно сохранять тепло
• что пить после родов
• бандаж или подвязывание?

Грудное вскармливание (ГВ)
молозиво и молоко
• первое прикладывание
• правильный захват груди
позы для кормления
• про искусственное вскармливание

Пока врачи говорят быстро,
противоположных мнений...
а в интернете миллион
у тебя будет одно место, где
всё разложено по полочкам
подруги вспоминают не все

​

Станьте практикующим нейропсихологом, профессионалом в своей области

Обучение в ИПНИН для тех, кто хочет:

• Обрести профессию
  Стать специалистом в области нейропсихологии. Эффективно работать и получать высокие результаты в коррекционно- реабилитационной работе с детьми и взрослыми.
• Активно работать
  Научиться помогать детям с трудностями обучения, нарушениями развития и поведения, взрослым, перенесшим мозговую катастрофу или имеющим психические проблемы.
• Углубить знания
  Психологи, дефектологи, логопеды, врачи, педагоги, физические реабилитологи - Вы сможете углубить Ваши знания, расширить практический опыт, повысить квалификацию.

Как проходит обучение в ИПНиН

• Видео-лекции
  В соотвествии с расписанием Вам открываются блоки курса, в структуре которых Вы найдете лекции по теме блока, конспект урока, дополнительные материалы по изучаемой теме, практические задания на отработку материала и тестирование по итогам освоения материалов блока.
• Практические задания
  Каждый блок курса содержит практические задания, которые могут быть представлены в разных формах: решение кейсов-задач, практическая отработка навыков проведения отдельных нейропсихологических проб, написание заключений, составление коррекционно-реабилитационных маршрутов, формирование рекомендаций для родственников. Все практические задания проверяются методистами и слушатель получает развернутую обратную связь.
• Вебинарные практикумы
  Практически в каждом блоке предусмотрены циклы вебинарных практикумов, на которых методисты курса разбирают с Вами сложные кейсы, отвечают на ваши вопросы, дают обратную связь по результатам проделанной работы.

Содержание блоков
12 тематических блоков:

• Блок 1 Экспертные часы
• Блок 2 Введение в нейропсихологию
• Блок 3 Функциональная анатомия (+ КАДАВЕР - единственная программа с анатомическим практикумом)
• Блок 4 Общая нейропсихология
• Блок 5 Клиническая нейропсихология
• Блок 6 Нейропсихология детства
• Блок 7 Аппаратные методы
• Блок 8 Нейропсихологическая диагностика
• Блок 9 Нейропсихологическая реабилитация и коррекция
• Блок 10 Методология составления коррекционных маршрутов
• Блок 11 Организация работы специалиста
• Блок 12 Итоговая аттестация по программе (итоговое тестирование и защита ВКР)

Продолжительность курса 10 месяцев:
Обучение в онлайн формате
12 тематических блоков открываются по расписанию на образовательной платформе

Каждый блок включает:
лекционную часть: лекции с ведущим спикером и приглашенными экспертами
практическую часть: практикумы, задачи-кейсы с последующим разбором, супервизии, онлайн вебинары.
дополнительные материалы
конспекты
промежуточное тестирование

Что включено
Экспертные часы– записи более 40 часов разборов кейсов и вопросов от специалистов
Тематические блоки: 30%теория + 70% практика
Дополнительные материалы: методические пособия, чек-листы, литература, обучающие фильмы
Ежемесячные “живые” вебинары «Вопрос-ответ» с Марией Каменецкой
Чат поддержки с методистами, куратором курса и техническим специалистом
Персональное кураторство - методисты сопровождают Ваш проект до защиты
Диплом о профессиональной переподготовке на 1100 часов - при успешном завершении
6 месяцев доступа к материалам курса после его окончания

Автор курса "Нейропсихология" - Каменецкая Мария Игоревна
Основатель (учредитель) ИПНиН. Клинический психолог (нейропсихолог)
Нейропсихолог НМИЦ нейрохирургии имени Бурденко
Автор курсов по нейропсихологии (теория, диагностика, реабилитация) детства, взрослого возраста и геронтонейропсихологии
Автор научных статей и методических пособий по направлению «Нейропсихология». Общий педагогический стаж 23 года.
+ Пригладешшые спикеры

​

Это второй курс двухгодичной программы Интенсивов Института Ньюфелда для родителей и специалистов.

Это курс для тех, кто хочет:

• Понять, как сильно влияет разделение на развитие личности ребёнка
• Разобраться с проблемами агрессивного поведения, расстройств тревожности, буллинга, оппозиционного поведения, проблем с вниманием, противлением, повышенной возбудимостью
• Осознать глубокие эмоциональные корни распространённых проблем детства

Основываясь на информации из Интенсива I, этот курс проливает свет на то, как сильно влияет на поведение ребёнка и развитие его личности разделение с его основными привязанностями. Особое внимание уделено проблемам агрессивного поведения, расстройствам тревожности, буллингу, оппозиционному поведению, проблемам с вниманием, противлению, повышенной возбудимости, проблемам с альфа-позицией, неврозам, импульсивности, различным расстройствам привязанности.

Кому подходит данный курс

• В первую очередь, курс адресован тем, кто профессионально работает с детьми, но также доступен родителям, которые стремятся понять своих детей (и широко популярен среди них).
• Образование в сфере общественных наук не требуется, хотя способность воспринимать преподавание на университетском уровне будет полезна.
• Несмотря на то, что главным образом курс сфокусирован на детях и ответственных за них взрослых, материал также будет полезен психотерапевтам и семейным психологам.
• Среди участников – педагоги и преподаватели, родители и бабушки/дедушки, специалисты по коррекции поведения, консультанты, психотерапевты, арт-терапевты, психологи, педиатры, профессора университетов, психиатры, семейные врачи, медсёстры, социальные работники, работники по делам молодёжи, министры, медицинские работники и приёмные родители.
• Материал курса применим в любой обстановке и условиях, где происходит взаимодействие с детьми, но в особенности пригодится тем, кто работает с детьми с проблемами в обучении и поведении. Курс очень рекомендуется тем, кто консультирует и обучает родителей. Материал применим к детям любого возраста, а также ко взрослым, хотя в центре внимания будут именно дети и подростки.

Главная цель курса
Раскрыть глубокие эмоциональные корни, лежащие в основе самых сложных проблем детства и, таким образом, подготовить почву для эффективного вмешательства. Ни поведенческому, ни медицинскому подходам не удаётся дать объяснение проблемам, а, следовательно, они не могут предложить и эффективные способы подобраться к их корням. Сегодня в центре внимания – управление симптомами и инцидентами, а проблемы, лежащие в основе, остаются незамеченными, из-за чего изменения в поведении оказываются недолговечны. Понимание сути – это база для эффективных и долгосрочных изменений.

Описание курса
Чаще всего проблемное поведение имеет глубокие эмоциональные и инстинктивные корни, и поэтому традиционные формы дисциплины и управления поведением не помогают справиться с ним. Если понять предпосылки в развитии, путь к эффективному вмешательству станет очевидным.
Для верного анализа главное – понимать динамики привязанности, уязвимости и взросления. Эти три основных ключа раскрываются на Интенсиве I и затем применяются на Интенсиве II для разгадки тайн агрессии, буллинга, сопротивления, оппозиционного поведения, тревожности, обсессий, зависимостей, суицидальных импульсов, повышенной возбудимости, импульсивности, отвлекаемости и т.д.
Богатый клинический опыт Гордона Ньюфелда в работе с неблагополучными детьми и подростками заложил основу для глубокого анализа и проверенных стратегий вмешательства. Благодаря его умению распутывать самые озадачивающие проблемы, раскрывая способствующие им динамики, трудное поведение становится не только понятным, но и неожиданно решаемым.

Организующая концепция
Долгие годы складывая единую картину из разрозненных кусочков, Гордон Ньюфелд обнаружил, что если проследить разнообразные детские проблемы до самых истоков, то, как правило, спровоцировавшим их опытом неизбежно окажется та или иная форма разделения – ожидаемого или реального. Нет ни одного другого переживания, которое в большей степени повлияло бы на наши эмоции, инстинкты и защитные системы мозга. Понимание разделения и его воздействия закладывает основу для объяснения множества симптомов и прокладывает дорогу к изменениям.

О модели
Созданная Гордоном Ньюфелдом модель стала результатом многих лет синтеза и выделения сути. Корнями она уходит в глубинную психологию, её фундамент – в парадигме развития. Она насквозь пропитана теорией привязанности, согласуется с современными нейроисследованиями и отшлифована 35 годами профессиональной практики, а также воспитания собственных детей и личной рефлексии.
Модель нашла эффективное применение в разнообразных условиях: в родительстве, в школьной обстановке, в специальных программах по коррекции поведения, в альтернативном образовании, в психотерапии, в исправительных учреждениях, в общинах коренных жителей, в консультировании, в приёмных семьях и в системе патроната.

О подходе
В сердцевине подхода – понимание феномена психо-эмоционального развития, что ярко отличает его от современных широко распространённых когнитивно-поведенческих направлений, а также от медицинского подхода, нацеленного на диагнозы и расстройства. Это свежая альтернатива нынешнему эклектичному подходу к лечению и изобретению стратегий, лишённых всякой философской основы.
Обычно подход развития представляется недоступным широкому кругу слушателей – из-за свойственной ему эзотерической терминологии, запутанных концепций и обрывочного теоретизирования. Гордон Ньюфелд стал выдающимся исключением среди психологов развития, в большинстве своём не стремящихся сделать свои теории понятными и доступными.

Основные темы курса:

• Разделение как эпицентр проблемного поведения
• Три системы защит от невыносимого разделения
• Трёхсторонний подход к работе с лежащей в основе проблемой разделения
• Стремление к близости при столкновении с разделением и сопутствующие проблемы небезопасности, деперсонализации и неврозов
• Анатомия тревоги, включающая в себя восприятие, чувства, импульсы, эмоции, физиологию и биохимию
• Понимание и работа с проблемами тревожности, включая обсессии, компульсии и невротическое поведение
• Понимание и работа с проблемами тревоги на основе повышенного возбуждения и адреналиновой зависимости, в том числе с проблемами внимания, с безрассудным поведением и делинквентностью
• Проблемы с вниманием, коренящиеся в неврологическом нарушении, и проблемы с вниманием, в основе которых лежат защиты. Как работать с обоими типами проблем
• Фрустрация как корень депрессии и проблем с агрессией
• Как работать с проблемами с агрессией, и почему традиционная дисциплина даёт обратный эффект
• Поведенческие проблемы, которые происходят из застревания в альфа-позиции, в том числе буллинг, агрессия, проблемы пищевого поведения, противление и тревога
• Понимание защитного отчуждения и противления и работа с этими проблемами
• Как помочь взрослым в воспитании детей

Спойлер: Программа курса:

Сепарационный комплекс
Занятие 1 — Знакомство с сепарационным комплексом
Эта лекция дает краткий обзор информации, полученной на курсе Интенсив 1. Повторение базовых знаний подготавливает почву для дальнейшего углубления в парадигму Ньюфелда. В ходе первой лекции дается определение сепарационного комплекса, а также описывается спектр проблем, возникающих при столкновении с сепарацией.
Занятие 2 — Столкновение с разделением
Вторая лекция раскрывает суть понятия «столкновение с разделением»: что такое «столкнуться с разделением», какие бывают типичные случаи разделения. На этом занятии подробно рассматриваются примеры разделения относительно уровней привязанности. Дается определение и причины вторичного разделения. Также слушатели узнают, что такое «Панацея», принципы применения.
Занятие 3 — Проблемы, коренящиеся в стремлении к близости, вызванном разделением
На этом занятии слушатели узнают, что такое обостренное стремление к близости и основные моменты этой динамики. Рассматриваются такие понятия как «архитипичные подстройки в стремлении» и «деперсонализированная навязчивость в идеях и действиях». Также эта лекция рассказывает: какие методы управления поведением, опирающиеся на стремление к близости, активизированное разделением, взрослые используют чаще всего. Раскрывается понятие, причины и последствия невротического стремления к близости.

Проблемы, коренящиеся в тревоге
Занятие 4 — Раскрывая суть тревоги
Данная лекция посвящена пониманию сути системы тревоги человека. Рассматривается природа системы оповещения о тревоге, как эта система развивается и какие задачи выполняет. Осуществляется разбор основных источников тревоги. Дается определение альтернативных выходов для тревоги.
Занятие 5 — Понимание проблем, вытекающих из эмоции тревоги
В ходе этой лекции слушатели узнают о трех самых распространенных проблемах системы тревоги. Материал занятия дает понятие о защитах в тревоге и дисфункции системы оповещения об опасности. Раскрывается суть проблем системы тревоги на основе тревожности, ажитации и адреналиновой зависимости.
Занятие 6 — Решение проблем, вытекающих из тревоги
Информация этого занятия позволяет найти ключи к решению проблем, возникающих на фоне повышенной тревоги. Слушателям дается три основных инсайта, позволяющие создать условия, в которых ребенок будет чувствовать себя в безопасности. Также рассматриваются общие принципы взаимодействия, помогающие взращивать плоды взросления детей.

Проблемы, коренящиеся в фрустрации
Занятие 7 — Понимание фрустрации
Данное занятие раскрывает суть агрессии. Рассматриваются природа эмоции фрустрации: ее причины и задачи. В ходе лекции слушатели узнают, как правильно «читать» агрессию. Также поясняются три самые распространённые ошибки в работе с агрессией.
Занятие 8 — Решение проблем с агрессией
Эта лекция дает инструменты для решения проблем, связанных с агрессией. В частности, поясняется, как мы можем сокращать столкновение с разделением. Также, как возможно перекрыть разделение и агрессивное поведение. Важный момент лекции – информация о том, как мы можем обеспечить детям эмоциональную безопасность и способствовать смягчению сердца.

Работа с разделением
Занятие 9 — ПАНАЦЕЯ: уменьшаем столкновение с разделением
Данное занятие дает определение Панацеи и раскрывает основные принципы этого подхода. Слушатели получают чек-лист по сепарационному комплексу. В лекции рассказывается, как при помощи Панацеи мы можем избежать вреда, наносимого ситуациями разделения, или же минимизировать негативные последствия сепарации.

Проблемы, возникающие из-за защит в привязанности
Занятие 10 — Защитная перепривязанность
Эта лекция рассматривает проблемы, возникающие из-за защит внутри привязанности. В частности, слушатели раскрывают суть защитной перепривязанности, защитного доминирования и защитного отчуждения.
Занятие 11 — Защитное доминирование
На этом занятии раскрывается суть проблем, коренящихся в защитном доминировании. Рассматриваются причины, ведущие к доминированию из защит. Осуществляется обзор инстинкта заботы альфе, а также дается понимание искажения этих альфа инстинктов из защит. Также рассматриваются принципы решения проблем защитного доминирования.
Занятие 12 — Защитное отчуждение
Это занятие посвящено рассмотрению сложностей, причиной которых являются проблемы в привязанности. Внимание уделяется защитной перепривязанности, защитному доминированию и защитному отчуждению. Раскрывается суть, причины этих динамик, а также основные способы решения данных проблем.
Проблемы, коренящиеся в нескольких областях сепарационного комплекса
Занятие 13 — Проблемы с вниманием
На этой лекции рассматриваются проблемы с вниманием, причиной которых является сепарационный комплекс. Материал лекции позволяет понять, как отношения влияют на возникновение проблем с вниманием детей. Также рассматривается фактор гиперчувствительности, как одной их причин проблем с вниманием.
Занятие 14 — Проблемы противления
Материал этого занятия раскрывает суть инстинкта противления. Слушатели узнают о пяти основных проблемах, связанных с противлением. В лекции даются принципы работы с этой динамикой, не препятствующие эмоциональному развитию детей и помогающие перерасти противление.
Занятие 15 — Подведение итогов и выводы
Это итоговое занятие. Здесь речь идет об адаптации и сепарационном комплексе. Участники курса узнают о трех ключах к истинной психологической устойчивости. Также слушателям дается информация о том, как помочь вернуть слезы тщетности, которые пропали. В конце лекции осуществляется обзор всего материала, пройденного в течение курса Интенсив 2.

Автор курса: Гордон Ньюфелд

Курс читает:
Ольга Писарик - мама 4-х детей, психолог, спикер, ученица и коллега Гордона Ньюфелда, директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда, преподаватель курсов Интенсив I и Интенсив II, Понимание подросткового возраста, Понимать сексуальность, а также авторских курсов. Проводит консультации по детско-родительским отношениям. В русскоязычном интернете Ольга известна как активный популяризатор модели психологического развития личности Г. Ньюфелда и теории привязанности, создатель онлайн-сообщества родителей «Заботливая альфа», автор многих статей и легендарной брошюры "Привязанность – жизненно важная связь".

Длительность и состав курса:
15 видеолекций по теории длительностью 1,5-2 часа каждая. А также, дополнительно предоставляется запись разбора кейса.
15 онлайн встреч с разбором сложных вопросов - 2-3 часа каждая. Дополнительно проводятся две встречи: одна до начала занятий, вторая через месяц после окончания для ответов на вопросы.
Обучение продлится с октября 2024г. по май 2025г. В графике встреч предусмотрены перерывы на каникулы.
Общее количество часов курса ~ 70 часов.

​

Курс на 75% состоит из практик, в воскресенье – выходной. Вся теория представлена в формате видео, аудио и текста. Вы можете самостоятельно выбирать, в каком формате вам удобнее получать материал.

Неделя №1

Спойлер

День №1: Теория Видеоурок «Что такое сексуальное желание? Мифы о сексуальном желании» (27 мин) Задание на закрепление День №2: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №3: Теория Видеоурок «Сексуальный темперамент и что на него влияет. Сниженное либидо, асексуальность, антисексуальность: в чем разница?» (26 мин) Задание на закрепление День №4: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №5: Теория Видеоурок «Какие соматические заболевания и препараты снижают либидо?» (34 мин) Задание на закрепление День №6: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №7: Выходной

Неделя №2

Спойлер

День №8: Теория Видеоурок «Какие привычки, образ жизни и психологические проблемы снижают либидо?» (29 мин) Задание на закрепление День №9: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №10: Теория Видеоурок «Как качество секса, отношений и самооценка влияют на либидо?» (28 мин) Задание на закрепление День №11: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №12: Теория Видеоурок «Как темперамент партнера влияют на либидо? Как повысить либидо в длительных отношениях? Пошаговый план для повышения либидо» (20 мин) Задание на закрепление День №13: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №14: Выходной

Неделя №3

Спойлер

День №15: Теория Видеоурок «Что такое возбуждение? Разница мужского и женского возбуждения» (12 мин) Задание на закрепление День №16: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №17: Теория Видеоурок «Психологическое и физиологическое возбуждение: в чем разница? Почему «головой» секса хочется, а «телом» нет, и наоборот?» (11 мин) Задание на закрепление День №18: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №19: Теория Видеоурок «Что влияет на возбуждение? Почему возбуждение может исчезнуть во время секса?» (31 мин) Задание на закрепление День №20: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №21: Выходной

Неделя №4

Спойлер

День №22: Теория Видеоурок «Что такое дисфункция сексуального возбуждения? Причины снижения возбуждения» (6 мин) Задание на закрепление День №23: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №24: Теория Видеоурок «Все про лубрикацию. Как оценить количество естественной смазки? Когда необходимо подключать дополнительную смазку?» (13 мин) Задание на закрепление День №25: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №26: Теория Видеоурок «Пошаговый план для усиления возбуждения» (6 мин) Задание на закрепление День №27: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №28: Выходной

Неделя №5

Спойлер

День №29: Теория Видеоурок «Как устроены эрогенные зоны? Что влияет на их отзывчивость? Что нужно сделать, чтобы включить эрогенные зоны? Как формируются эрогенные зоны?» (30 мин) Задание на закрепление День №30: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №31: Теория Видеоурок «Виды эрогенных зон» (15 мин) Задание на закрепление День №32: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №33: Теория Видеоурок «Как сделать тело чувствительнее? Как не вздрагивать от прикосновений партнера? Что делать, если щекотно?» (19 мин) Задание на закрепление День №34: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №35: Выходной

Неделя №6

Спойлер

День №36: Теория Видеоурок «Что такое оргазм? Как понять, что вы его испытываете? Почему женщина может испытывать оргазм, но не понимать, что это он?» (26 мин) Задание на закрепление День №37: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №38: Теория Видеоурок «Влияние порно на оргазм. Что такое мультиоргазмичность? Что не является мультиоргазмичностью?» (22 мин) Задание на закрепление День №39: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №40: Теория Видеоурок «Клитор VS половой член. Гениталии мужчины и женщины и их чувствительность в сравнении» (20 мин) Задание на закрепление День №41: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №42: Выходной

Неделя №7

Спойлер

День №43: Теория Видеоурок «Вагинальный, клиторальный оргазмы существуют? Как женщины лишают себя оргазма? Современный взгляд на аноргазмию» (22 мин) Задание на закрепление День №44: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №45: Теория Видеоурок «Виды оргазма и теория Фрейда об оргазме женщины» (23 мин) Задание на закрепление День №46: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №47: Теория Видеоурок «Что такое сквирт и как его испытать? Техника сквирта. Какая жидкость выделяется при сквирте? Сквирт – это оргазм?» (22 мин) Задание на закрепление День №48: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №49: Выходной

Неделя №8

Спойлер

День №50: Теория Видеоурок «Почему женщины имитируют оргазм и как перестать это делать?» (16 мин) Задание на закрепление День №51: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №52: Теория Видеоурок «Виды аноргазмии. Как возраст связан с оргазмами? Оргазм и размер полового члена. Можно ли влагалище сделать чувствительнее?» (19 мин) Задание на закрепление День №53: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин) День №54: Теория Видеоурок «Причины проблем с оргазмом. Дезадаптивная мастурбация. От чего зависит сила оргазма?» (29 мин) Задание на закрепление День №55: Практика Индивидуальные практики секс-терапии, назначенные Ольгой (∼30 мин)

26 видеоуроков
Психологические задания
Гайды к практикам

​

Тестировщики всегда востребованы в IT
Они отвечают за качество продукта
Находят баги на сайтах и в приложениях. Без их работы мы бы не смогли пользоваться доставкой или безопасно летать на самолётах, нашпигованных автоматикой.
Могут работать в любой сфере
Легко начинают карьеру в IT
Быстро растут по карьере

Нейросети в программе
Учим использовать ИИ для работы IT-специалиста

Без ИИ сегодня никуда — мы учим работать с нейросетями
По данным LinkedIn, компании стали в 21 раз чаще искать IT-специалистов, которые умеют работать с ИИ-инструментами.
Мы расскажем, как упростить работу с помощью ChatGPT, быстрее писать код, проверять его на ошибки и находить нужную информацию через нейросети.

Навыки промптинга
Анализ данных в ИИ
ИИ-тесты
Интеграция нейросетей в проекты

Программа профессии

Вводный курс
Введение в QA
Познакомитесь с профессией поближе и поймёте, как начать карьеру тестировщика.

Ручное тестирование мобильных и веб-приложений
Этап 1. Тестирование UI/UX
Узнаете, как тестировать интерфейсы сервисов. Познакомитесь с основами теории тестирования.
Этап 2. Функциональное тестирование. Простые кейсы
Узнаете, какие инструменты тестировщики используют ежедневно. Освоите техники тест-дизайна для тестирования форм и полей сайта или приложения.
Этап 3. Знакомство с клиент-серверной архитектурой
Научитесь тестировать аналитику в мобильных приложениях.
Этап 4. Тестирование API и клиент-серверная архитектура
Узнаете, как работать в сервисе Postman, и научитесь тестировать сетевые запросы.
Тестирование проектов от VK
Получите реальный опыт тестирования сервисов и сможете начать поиск проектов на фриланс.

Выбор языка программирования для автотестов
На выбор: базовый Python
Освоите основы языка программирования Python для написания автотестов в будущем.
На выбор: базовая Java
Освоите основы языка программирования Java для написания автотестов в будущем.
На выбор: базовый JavaScript
Освоите основы языка программирования JavaScript для написания автотестов в будущем.

Дополнительные курсы
Разработка и тестирование игр на Unity
Курс для тех, кто хочет тестировать игры.
Основы SQL
Курс поможет вам тестировать базы данных эффективнее.
AI?помощники для IT?специалистов: ChatGPT и аналоги. Входит в тарифы «Оптимальный» и «Расширенный»
Курс для тех, кто хочет решать IT-задачи быстрее и проще с помощью ИИ

​

Научитесь легко читать Придворных в любом раскладе, даже если выпало подряд 3 Короля, а допом Рыцарь!

Содержание курса:

1. Придворные Арканы Дженнифер Митчелл

• Видео Придворные Арканы. Пажи
  
• Презентация. Придворные Арканы. Пажи
  
• Видео. Придворные Арканы. Рыцари, Королевы
• Презентация. Придворные Арканы. Рыцари, Королевы
• Видео. Придворные Арканы. Королевы, Короли
• Презентация. Придворные Арканы. Королевы, Короли

2. Придворные Арканы Оксана Добрук

• Видео. Характеристика стихий и рангов
• Презентация. Характеристика стихий и рангов
• Видео. Пажи и Рыцари
• Презентация. Пажи и Рыцари
• Видео. Королевы и Короли
• Презентация. Королевы и Короли
• Домашнее задание для для самопроверки

​

Для кого обучение?

• Новички
  Если вы хотите с полного нуля разобраться в настройке рекламы Яндекс Директ
• Бизнесмены
  Настройте рекламу самостоятельно без помощи маркетологов и экономьте до 30.000₽/месяц на ведении
• Специалисты
  Узнайте новые стратегии продвижения! Вы дадите больше заявок заказчикам и увеличите свой заработок

Избавьтесь от проблем

• Слив бюджета
  Сколько не настраивали директ, все деньги улетают в трубу. Заявок нет, терпение вот-вот лопнет!
• Ничего не понятно
  Не знаете с чего начать, как настроить рекламу, чтобы шли заявки по 300₽. Кабинет директа кажется сложным
• Склик и боты
  Конкуренты скликивают бюджет. Много мусорного ботного трафика. От поддержки яндекса толку ноль
• Дорогие заявки
  Реклама не окупается. Ваш заказчик уходит к другим специалистам, а вам оставляет негативные отзывы

Программа обучения
Узнайте авторские стратегии продвижения, которые работают. 3 модуля — 45 уроков

Модуль 1. Уверенный старт
Что такое Яндекс Директ
Обзор личного кабинета, какие бывают компании
Маркировка рекламы
Проверяем спрос, смотрим сезонность
Аукцион Яндекса. Как тратится бюджет
Расчёт рекламного бюджета в любой нише
Что такое Яндекс Метрика и цели
Установка и настройка Метрики
Операторы в директе
Сбор матрицы
Чистка минус-слов
Создаём картинки для объявлений
Анализ конкурентов. Тексты
UTM-метки
Собираем компанию в Яндекс Директе
Компании с оплатой за заявки
Стратегии продвижения в Директе
Ведение компаний

Дополнительные материалы:
ТОП-50 горячих ключей
Исходник картинок в PSD для объявлений
Универсальные минус-слова

Модуль 2. Профессионал
Парсим больше ключевых слов
Полуавтоматическая чистка минус-слов
Готовим файл для загрузки объявлений
Загружаем файл в Яндекс
Стратегии на Поиске
Создаём видео креатив для рекламы
Настройка РСЯ
Яндекс карты — когда это нужно включать и как настроить
Расширенные компании с оплатой за заявки
Пакетные стратегии
Сегменты в Яндекс Метрике
Защита от скликивания и ботов
Ретаргетинг
Ведение расширенных компаний
Компания не обучается. Что делать?
Вебвизор, карты скроллинга и кликов

Дополнительные материалы:
Минус площадки для поиска + РСЯ
Файл для загрузки объявлений
Ссылки на сервисы

Модуль 3. Директолог
Открываем самозанятость. Как выдавать чеки
Как принимать оплату от юр. лиц и платить налоги
Составляем свой договор
Продажа услуг заказчику, этапы, скрипты
Какие отчёты присылать заказчикам на ведении
Как получать 40к/месяц дополнительно к своему заработку
Основы работы в Еламе
Особенности работы с сервисом для заказчиков
Подключаем бесплатный коллтрекинг заказчикам
Защита от скликивания и ботов. Часть 2
Бид-менеджер - что это, и как настроить
Где искать заказчиков. Часть 1
Где искать заказчиков. Часть 2
Создаём сайт и выкладываем на него кейсы
Настройка Яндекс директа на своё портфолио

Дополнительные материалы:
Шаблон договора
Скрипты
Шаблон сайта-портфолио